- 同课异构展风采 凝心聚力促成长——271BAY课堂“同课异构”教学研讨活动在我校举行
- 发布人： 发布日期：2019-11-04
为深度研究271BAY支撑下的基于《学习设计与指导》的大单元整体学习策略和课例，打造大单元整体学习支撑下的271BAY课堂建设标准，提高课堂育人水平，11月4日，山东省昌乐二中老师到我校进行271BAY课堂“同课异构”教学研讨活动。
本次教学研讨活动由送课听课和评课研讨两部分组成。昌乐二中老师与我校数学、英语老师分别展示一节特色公开课，围绕《一元一次方程》、《Unit5 Do you have a soccer ball?》两个课题展示了两大学科的课堂创新成果，老师们科学巧妙的课堂设计、扎实的教学基本功赢得了观课教师的一致好评。
数学学科
昌乐二中刘倩倩老师执教
我校林秀杰老师执教
英语学科
昌乐二中徐玲老师执教
我校王国栋老师执教
老师们深入课堂听课
271BAY课堂精彩瞬间
课堂秩序井然
同学们全身心投入
合作交流，思想碰撞
大胆质疑，点拨拓展
情景参与，让学习真实发生
在随后进行的评课研讨活动中，送课老师结合具体课例系统解读了基于271BAY支撑下的大单元整体学习，对271BAY的研究、271BAY资源、271BAY在课堂中的使用以及大单元整体学习如何落地给出了细致指导。参与研讨的老师们积极思考、敢于质疑，与送课老师不断进行着思想碰撞，大家各抒己见，讨论热烈，学术交流气氛浓厚。
数学学科评课研讨
英语学科评课研讨
此次271BAY课堂“同课异构”教学研讨活动为我校教师提供了交流学习的平台，增强了老师们落实271BAY支撑下的大单元整体学习的决心，促进了教师的专业成长，极大促进了我校课程研究水平和课堂育人水平的提高。